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广东省卫生健康委员会

  倪丽君委员提出的《关于从源头促进家庭教育发展的提案》(第20220496号)收悉。经认真研究,我委会办意见如下:

  我委高度重视学龄前儿童等精神心理问题易感人群的宣传教育工作。《健康广东行动(2019-2030年)》第六个行动为实施心理健康促进行动。行动任务的第一条为:开展大众心理健康促进与宣传教育。全省各级健康教育专业机构执行《中国公民健康素养66条(2015版)》第53条:通过亲子交流、玩耍促进儿童早期发展,发现心理行为发育问题要尽早干预。2021年,广东省卫生健康宣传教育中心开展农村留守儿童心理健康教育项目,将预防控制儿童自闭症作为项目的重要内容。

  根据2014年《中国残联办公厅、国家卫生计生委办公厅关于印发〈0-6岁儿童残疾筛查工作规范(试行)〉的通知》,目前我省已建立健全0-6岁儿童残疾筛查工作机制和工作网络,依托基本公共卫生服务网络每年重点对0-6岁儿童视力、听力、肢体、智力以及孤独症(自闭症)五类残疾进行筛查和预防,不断完善残疾儿童早筛查、早转介、早治疗、早康复的工作机制,明确各级医疗机构的功能定位。同时,我委依托卫生健康继续教育体系,加强对儿童保健医生业务能力培训,加强儿童自闭症专业人员培训,提升儿童相关疾病的筛查和诊断能力,尽早发现、尽早筛查、尽早诊断,为残疾儿童在最佳康复期内进行治疗争取时间。尤其在孤独症干预和康复方面,我省儿童保健门诊已使用相关量表对自闭症等心理发育异常儿童进行筛查,对语言发言迟缓儿童进行病因确诊,并与各地残联配合,使用仪器与训练等方法促进自闭症儿童康复。

  下一步,我委将结合“世界自闭症关注日”等健康节日,开展多形式、多层次、全方位的儿童自闭症等心理精神疾病的宣传教育活动,提高公众对儿童自闭症等疾病的认识。配合国家和省推进家庭教育工作部署,强化政府、社会、个人责任,将亲职教育相关知识纳入医疗机构孕妇学校及家长学校授课内容,形成共建共享社会氛围,普及家庭养育、教育知识与技能,做好儿童健康管理,加强儿童早期发展指导,开展针对性的健康促进行动和服务,实现全生命周期健康保障。